Dodane przez aczech -
Cel

Praktyczne przygotowanie do kariery i procesów rekrutacyjnych w instytucjach, organach i agencjach Unii Europejskiej

162 godziny | 2 semestry | zajęcia w języku angielskim | praktyczne przygotowanie do rekrutacji EPSO | dyplom AHE

Praca w instytucjach Unii Europejskiej to szczególna ścieżka kariery – wymagająca nie tylko odpowiednich kwalifikacji i bardzo dobrej znajomości języka angielskiego, ale również rozumienia specyfiki instytucji europejskich, procedur rekrutacyjnych oraz sposobu, w jaki oceniane są wiedza i kompetencje kandydatów.

Kurs „Praca w instytucjach Unii Europejskiej” został stworzony dla osób, które chcą świadomie przygotować się do ubiegania się o zatrudnienie w instytucjach, organach i agencjach UE.

Istotną częścią programu jest intensywne przygotowanie do procedur naboru prowadzonych przez European Personnel Selection Office (EPSO).

Nie jest to wyłącznie kurs o pracy w Unii Europejskiej. To praktyczne przygotowanie do ubiegania się o tę pracę.

Adresaci

Kurs skierowany jest do osób posiadających dyplom ukończenia studiów wyższych co najmniej pierwszego stopnia, które rozważają rozwój kariery zawodowej w strukturach Unii Europejskiej.

Program będzie szczególnie wartościowy dla osób, które chcą:

  • poznać możliwości zatrudnienia w instytucjach, organach i agencjach UE,
  • świadomie wybrać stanowiska odpowiadające własnemu doświadczeniu i kompetencjom,
  • przygotować się do procesów rekrutacyjnych EPSO,
  • poznać specyfikę testów stosowanych podczas selekcji kandydatów,
  • nauczyć się prezentować swoje doświadczenie i kompetencje zgodnie z kryteriami stosowanymi podczas rekrutacji,
  • przygotować profesjonalną aplikację oraz przećwiczyć rozmowę kwalifikacyjną,
  • rozwijać karierę w międzynarodowym i wielokulturowym środowisku.

 

Wymagania

Nie jest to kurs języka angielskiego – język jest narzędziem pracy wykorzystywanym podczas całego programu.

162 godziny przygotowania do kariery w strukturach UE

Program trwa dwa semestry i obejmuje 162 godziny zajęć.

Został skonstruowany tak, aby uczestnik najpierw poznał środowisko instytucjonalne, prawne, gospodarcze i polityczne Unii Europejskiej, a następnie przeszedł do praktycznego przygotowania do konkretnych etapów procesu rekrutacyjnego.

Szczególnie rozbudowana część programu poświęcona jest mechanizmom rekrutacji, kompetencjom ocenianym podczas selekcji oraz testom i rozmowom kwalifikacyjnym.

Program kursu
1. Język angielski w dokumentach i procedurach UE – 18 godzin

Praktyczna praca z językiem wykorzystywanym w środowisku instytucji europejskich. Uczestnicy rozwijają umiejętność sprawnego posługiwania się językiem angielskim w kontekście dokumentów, procedur i komunikacji związanej z funkcjonowaniem struktur UE.

 

2. Polityczne i gospodarcze aspekty integracji europejskiej – 18 godzin

Moduł pozwala zrozumieć szerszy kontekst funkcjonowania Unii Europejskiej – jej procesy integracyjne oraz polityczne i gospodarcze uwarunkowania.
Ta wiedza stanowi podstawę do świadomego funkcjonowania w europejskim środowisku instytucjonalnym oraz przygotowania do procesów selekcyjnych.

 

3. Instytucje i źródła prawa Unii Europejskiej – 18 godzin

Uczestnicy poznają strukturę instytucjonalną UE, kompetencje jej najważniejszych instytucji oraz podstawowe mechanizmy funkcjonowania prawa europejskiego.

 

4. Podstawy protokołu dyplomatycznego – 12 godzin

Zasady profesjonalnego funkcjonowania w międzynarodowym środowisku instytucjonalnym, ze szczególnym uwzględnieniem standardów i reguł właściwych dla kontaktów oficjalnych i międzykulturowych.

 

5. Komunikacja interpersonalna i negocjacje – 12 godzin

Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych potrzebnych w międzynarodowym środowisku pracy, w tym skutecznej komunikacji interpersonalnej, budowania relacji zawodowych i prowadzenia negocjacji.

Praktyczne przygotowanie do rekrutacji do instytucji UE
Druga część programu koncentruje się bezpośrednio na karierze i procesach selekcyjnych do instytucji europejskich.
W propozycji programu przygotowanej przez dr. Lievena Tacka uczestnicy przechodzą przez ścieżkę od poznania europejskiego rynku pracy i własnego profilu zawodowego, przez zasady działania EPSO i aplikowanie, aż po testy i rozmowy rekrutacyjne.

 
6. Praca i kariera w instytucjach UE – 12 godzin

Uczestnicy poznają:

  • możliwości pracy w instytucjach, organach i agencjach UE,
  • rodzaje stanowisk stałych i czasowych,
  • charakter i zakres wykonywanych zadań,
  • możliwości rozwoju i awansu,
  • prawa, obowiązki i warunki zatrudnienia,
  • specyfikę środowiska pracy w instytucjach europejskich.

Ważnym elementem jest również analiza własnego profilu zawodowego, kompetencji i ambicji, pozwalająca świadomiej określić możliwe kierunki kariery. Program wykorzystuje m.in. modele GROW i Holland RIASEC.

 

7. Proces selekcji i rekrutacji EPSO – 18 godzin

Uczestnicy krok po kroku poznają mechanizm naboru do struktur UE:
oferta → kryteria kwalifikacyjne → aplikacja → selekcja → testy → lista rezerwowa → rekrutacja

Program obejmuje m.in. rolę i zadania EPSO, kryteria kwalifikacyjne, wymagania językowe, zasady korzystania z portalu kandydata oraz proces przechodzenia od aplikacji do zatrudnienia.

 

8. Kompetencje oceniane podczas rekrutacji – 18 godzin

Jak instytucje UE rozumieją kompetencje? W jaki sposób są one oceniane? Jakich zachowań poszukuje się u kandydatów?

Uczestnicy poznają General Competency Framework i pracują m.in. nad:

  • krytycznym myśleniem i rozwiązywaniem problemów,
  • podejmowaniem decyzji i orientacją na rezultaty,
  • zarządzaniem informacją,
  • organizacją własnej pracy,
  • współpracą,
  • umiejętnością uczenia się,
  • komunikacją,
  • intraprzedsiębiorczością.


Każdy z obszarów jest powiązany z praktycznymi ćwiczeniami.

 

9. EPSO Selection Tests – 18 godzin

To jeden z najbardziej praktycznych elementów programu.
Uczestnicy przygotowują się do różnych typów testów wykorzystywanych w procesach selekcyjnych, w tym:

  • verbal reasoning,
  • numerical reasoning,
  • abstract reasoning,
  • digital skills,
  • EU knowledge,
  • field-related tests,
  • written tests.

Praca nie ogranicza się do poznania rodzajów testów. Uczestnicy analizują ich strukturę i logikę, poznają techniki rozwiązywania zadań, zasady zarządzania czasem oraz typowe pułapki, a następnie wykorzystują tę wiedzę podczas ćwiczeń praktycznych.

 

10. Ład korporacyjny UE

Przedmiot łączy prawo korporacyjne, compliance oraz problematykę praw, obowiązków i odpowiedzialności członków organów statutowych podmiotów biznesowych i instytucjonalnych działających na wspólnym rynku UE. Uczestnicy poznają zasady projektowania skutecznych struktur zarządzania, nadzoru i kontroli, z uwzględnieniem relacji między organami, właścicielami, interesariuszami oraz otoczeniem regulacyjnym.

Program obejmuje m.in.:

  • podstawowe modele ładu korporacyjnego oraz podział kompetencji między organami zarządzającymi, nadzorczymi i właścicielskimi,
  • prawa i obowiązki członków organów, standard należytej staranności, konflikty interesów i zasady podejmowania decyzji,
  • odpowiedzialność cywilną, administracyjną i karną osób pełniących funkcje zarządcze lub nadzorcze,
  • tworzenie i funkcjonowanie systemów compliance, w tym identyfikację ryzyk, polityki wewnętrzne, mechanizmy kontroli i raportowania naruszeń,
  • ochronę akcjonariuszy, pracowników, wierzycieli i innych interesariuszy oraz znaczenie przejrzystości i sprawozdawczości,
  • transgraniczne funkcjonowanie podmiotów, reorganizacje i współpracę korporacyjną na jednolitym rynku,
  • obowiązki dotyczące zrównoważonego rozwoju, należytej staranności i odpowiedzialnego prowadzenia działalności w łańcuchach wartości.


Zajęcia mają charakter praktyczny: uczestnicy analizują przypadki naruszeń obowiązków organów, oceniają ryzyka regulacyjne i reputacyjne oraz uczą się dobierać adekwatne mechanizmy zarządcze i compliance. Dzięki temu potrafią rozpoznać najważniejsze standardy ładu korporacyjnego UE i zastosować je przy podejmowaniu decyzji w podmiotach działających w środowisku krajowym i transgranicznym.

 

 

11. Job interviews – przygotowanie do rozmów kwalifikacyjnych – 18 godzin

Ostatnia część przygotowuje uczestnika do momentu, w którym wiedza i doświadczenie muszą zostać skutecznie zaprezentowane podczas procesu rekrutacyjnego.

Program obejmuje:

  • przygotowanie profesjonalnego CV,
  • przygotowanie motivation letter,
  • formułowanie przekonującej motywacji do pracy w strukturach UE,
  • przygotowanie przed rozmową, zachowanie podczas interview i działania po spotkaniu,
  • najczęściej pojawiające się pytania rekrutacyjne,
  • competency-based interviews,
  • metodologię STAR,
  • identyfikowanie i prezentowanie własnych słabszych stron,
  • przygotowanie do pytań nieoczekiwanych i szczególnie wymagających.


Uczestnicy wykonują ćwiczenia pozwalające przełożyć poznane zasady na praktykę.

 

Czego uczestnik nauczy się na szkoleniu?

Po ukończeniu programu uczestnik będzie przygotowany do bardziej świadomego i samodzielnego poruszania się po procesach związanych z karierą w strukturach UE.

Będzie potrafił m.in. rozpoznawać dostępne ścieżki kariery i dobierać stanowiska do własnego profilu zawodowego, rozumieć zasady rekrutacji EPSO, przygotować aplikację, pracować z różnymi rodzajami testów selekcyjnych, identyfikować i prezentować własne kompetencje oraz przygotować się do rozmowy kompetencyjnej z wykorzystaniem metody STAR.

Jednocześnie zdobędzie szerszą wiedzę dotyczącą instytucji, prawa oraz politycznych i gospodarczych aspektów integracji europejskiej.

Nauka poprzez praktykę

Jednym z kluczowych założeń kursu jest przełożenie wiedzy na konkretne umiejętności potrzebne podczas procesu rekrutacyjnego.

Dlatego w części specjalistycznej wykorzystywane są ćwiczenia, symulacje i case studies, a materiały mają być aktualizowane tak, aby uwzględniały zmiany dotyczące kariery i rekrutacji w UE.

 

Finał kursu: symulacja procesu rekrutacyjnego

Każdy semestr kończy się egzaminem pisemnym.

Na zakończenie całego kursu uczestnicy przystępują natomiast do egzaminu praktycznego w formule symulacji naboru, wykorzystującego testy i procedury rekrutacyjne stosowane w procesach EPSO.
Dzięki temu zakończeniem programu nie jest wyłącznie sprawdzenie wiedzy teoretycznej, ale możliwość wykorzystania zdobytych umiejętności w warunkach zbliżonych do procesu selekcyjnego.

Prowadzący

 

Dr Lieven Tack

Dr Lieven Tack

Ekonomista, senior executive, trener i career coach specjalizujący się w karierach w strukturach UE oraz procesach rekrutacyjnych.

Dr Lieven Tack posiada wieloletnie doświadczenie w obszarze spraw europejskich, polityki gospodarczej, administracji publicznej oraz rozwoju kariery.

Pracował jako ekonomista w Komisji Europejskiej, a także pełnił wysokie funkcje kierownicze w belgijskich gabinetach ministerialnych. Obecnie jest dyrektorem generalnym belgijskiej agencji gospodarczej oraz założycielem i CEO CALIPA Coaching, gdzie specjalizuje się w EU careers, professional development oraz executive training.

Posiada doktorat z ekonomii KU Leuven, tytuł magistra European Studies uzyskany w College of Europe w Warszawie oraz tytuł magistra inżyniera KU Leuven.

Połączenie doświadczenia zdobytego bezpośrednio w instytucjach europejskich, wiedzy akademickiej, doświadczenia zarządczego oraz praktyki trenerskiej pozwala mu pokazywać uczestnikom proces budowania kariery w UE z perspektywy praktyka.

 

 

Beata Połowińska

Beata Połowińska

Tłumaczka ustna i pisemna z wykształceniem w zakresie International Business, zawodowo związana z tematyką Unii Europejskiej, jej historią i politykami.

Przez ponad 20 lat pracowała jako tłumaczka konferencyjna dla Parlamentu Europejskiego, dzięki czemu posiada wieloletnie doświadczenie pracy w środowisku jednej z najważniejszych instytucji UE.

W latach 1995–2005 prowadziła również zajęcia z przekładu dla słuchaczy studiów podyplomowych w Centrum Studiów Translatorskich UŁ.

 

 

dr Monika Słupińska

Dr Monika Słupińska

Doktor nauk ekonomicznych, absolwentka studiów europejskich, stypendystka Komisji Europejskiej. Wieloletnio związana z Uniwersytetem Łódzkim i Instytutem Europejskim w Łodzi.

Jej zainteresowania naukowe obejmują m.in. proces integracji europejskiej, europejską politykę spójności i fundusze strukturalne. Jest autorką licznych publikacji, ekspertyz i opracowań oraz posiada doświadczenie w szkoleniu kadr administracji rządowej i samorządowej.

 

 

dr Artur Niedźwiedzki

Dr Artur Niedźwiecki

Doktor nauk humanistycznych w zakresie nauk o polityce, radca prawny, wykładowca akademicki oraz dziekan kierunku politologia AHE.

Jego działalność naukowa obejmuje w szczególności prawne, polityczne i gospodarcze aspekty stosunków międzynarodowych oraz integrację europejską. Jest autorem m.in. monografii poświęconej polskiej polityce zagranicznej wobec integracji europejskiej po 2004 roku.

 

 

dr Martyna Krogulec-Łęska

Dr Martyna Krogulec-Łęska

Doktorka nauk społecznych w dyscyplinie nauki socjologiczne, socjolożka i trenerka umiejętności psychospołecznych.

Zajmuje się m.in. socjologią pracy, relacjami zawodowymi oraz mechanizmami funkcjonowania jednostki w środowisku zawodowym. Od kilku lat jest wykładowczynią oraz trenerką umiejętności psychospołecznych w Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi.

 

 

Organizacja kursu

Liczba godzin: 162
Czas trwania: 2 semestry
Wymagane wykształcenie: ukończone studia wyższe co najmniej I stopnia
Wymagania językowe: znajomość języka angielskiego umożliwiająca swobodną komunikację i aktywny udział w zajęciach
Forma zajęć: zajęcia weekendowe
Dokument ukończenia: dyplom Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi

Oceń kurs/szkolenie
0
2 votes with an average rating of 5.